Шахматный клуб «Веселая пешка» (на базе детского сада «Гармония») приглашает детей от 3 до 7 лет на индивидуальные и групповые занятия по обучению игре в шахматы.

Игра в шахматы — это посильная и интересная для детей практическая деятельность, имеющая развитую и неотрывную от практики теорию. Шахматы стимулируют самостоятельность мышления, награждая поиски нетривиальных решений эстетическим чувством прекрасного. Шахматы учат творчеству. Благодаря шахматам, у детей происходит интенсивное развитие интеллекта, который играет главную роль не только в психике человека, но и вообще в его жизни. Шахматы – средство разностороннего развития ребенка.

Занятия ведет Исаев Рустам Зарафшанович. Мастер спорта IFBC по русским шахматам (2007 г.)

Дополнительное образование:

• 2016 г. – прошел повышение квалификации в ГБОУ г. Москвы дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Городском методическом центре Департамента образования г. Москвы по дополнительной профессиональной программе «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»

Шахматы — вид спорта, который многие называют королевским состязанием. Это не просто увлекательная игра, а настоящее искусство и инструмент для развития мыслительных и стратегических навыков, поэтому в нашем детском саду мы практикуем занятия в шахматных кружках для детей, начиная с трех лет.

Среди видов шахмат можно выделить несколько десятков разновидностей, но далеко не все из них подходят детям дошкольного возраста. Из основных видов игры можно отметить:

• классика — состязания на доске из 64 клеток, 32 фигуры и задача поставить мат королю;
• шахматы Фишера — вариация классической разновидности с измененной начальной расстановкой фигур;
• шведские шахматы — вариация игры на двух досках в командах по два человека;
• мини-шахматы — игра классическими фигурами на доске 5*5 клеток.

Мы сначала обучаем детей классическим шахматам и только потом приступаем к освоению более сложных вариантов.

Занятия в шахматном кружке являются не только одной из форм проведения досуга, но и способствуют всестороннему развитию ребенка. Они активизируют работу сразу двух мозговых полушарий, помогают развивать логику и увеличивают скорость реакции на ситуацию.

В отличие от других видов спорта в шахматные секции детей берут с трех лет. В этом возрасте мозг ребенка уже достаточно развит для того, чтобы усваивать информацию об игровых комбинациях и ходах. Причем шахматы подходят даже неусидчивым и неугомонным детям, помогая им сконцентрироваться на увлекательном процессе игры.

Внимательные и чуткие воспитатели нашего детского сада мягко знакомят детей с миром шахмат, где в черно-белом королевстве правят король и королева, а их пышная свита способствует расширению границ каждого из королевств.

Чтобы игровой процесс увлекал ребенка, рекомендуется начинать с коротких партий и организовать все в форме увлекательной игры. Мы не позиционируем это как соревнование, поэтому на первых этапах не фокусируем внимание на том, что ребенку обязательно следует победить.

Занятия в детском кружке по шахматам у нас отличаются в зависимости от возраста и уровня подготовки. Вот некоторые базовые аспекты, которые включаются в программу:

1. Основы игры: обучение правилам, базовым концепциям таким, как открытия, тактика и стратегия.
2. Тренировка: дети тренируются в игре с партнерами разного уровня, чтобы улучшить свои навыки.
3. Соревнования: освоив базовые знания дети участвуют в веселых соревнованиях.
4. Психологическая подготовка: тренер обучает детей не только игре в шахматы, но и техникам управления эмоциями, например, уменьшения стресса, улучшения концентрации и принятия решений.
5. Командная работа: дети играют в командных матчах, где они учатся работать вместе и помогать друг другу.
6. Интерактивные задачи: кроме игры в шахматы, детям могут предоставляться интерактивные задачи, которые помогут им развивать логическое мышление и креативность.

Во время обучения преподаватель придерживается таких правил:

1. Начинает с основ: объясняет базовые правила шахмат и ходов каждой фигуры. Рассказывает, что цель игры состоит в том, чтобы поставить в тупик короля противника.
2. Играет вместе с детьми. Лучший способ обучения — это игра вместе с ними, так малыши лучше запоминают правила.
3. Показывает тактику. Объясните что такое открытие фигур, атака и защита.
4. Поддерживает интерес, предлагая им разные виды игр, такие как шахматные задачи, игры на время и т. д.
5. Поощряет победу и поражение. Хвалит детей, когда они выигрывают, но также объясняет, что поражение является частью игры и учителем для будущих партий.
6. Дает задания, чтобы помочь детям улучшить свои навыки.
7. Не забывает об отдыхе. Шахматы могут быть очень интеллектуально и эмоционально напряженной игрой. Поэтому умело чередует занятия и веселый отдых.

Нет никаких ограничений для игры в шахматы: девочки и мальчики, холерики, сангвиники и флегматики одинаково успешно могут заниматься в нашем кружке и достигать успеха. Стоит помнить, что шахматы направлены на:

• личностное развитие;
• тренировку мозга;
• получения полезных навыков.

Все остальное — это предрассудки, о которых на наших занятиях можно забыть!

Шахматный кружок может принести много пользы детям, помогая развивать их интеллектуальные и социальные способности. Исследования показывают, что эта игра здорово помогает детям в подготовке к школе. Это связано с тем, что шахматы улучшают способность детей к концентрации, анализу данных и решению проблем. Плюс эти занятия научит детей с малых лет правильно реагировать на выигрыш и проигрыш.

Концентрация является одним из самых важных навыков, которые развиваются при игре в шахматы. Вот несколько примеров того, как то происходит:

1. Фокусировка внимания. Шахматы требуют от детей постоянной фокусировки внимания на поле, поэтому игроки учатся концентрироваться на текущей задаче, игнорировать отвлекающие факторы и доводить начатое до конца.
2. Развитие терпения. Шахматы – это игра, которая требует умения ждать своего хода. Поэтому на занятиях дети учатся контролировать свои эмоции, сохранять спокойствие и сосредотачиваться на игре.
3. Развитие аналитических навыков. В игре нужно быстро анализировать ситуацию и прогнозировать ходы противника. Дети, играющие в шахматы, учатся развивать аналитические навыки, которые в дальнейшем помогут им решать проблемы и принимать взвешенные решения.

При регулярных занятиях шахматами ребенок становится более усидчивым, сконцентрированным и ответственным. Это помогает ему планировать свой день, выделять время на важные дела и отбрасывать мелочи, которые только отвлекают и не способствуют развитию.

Во время игры в шахматы необходимо помнить многое: расположение фигур на доске, возможные ходы и их последствия, историю прошлых партий. Все это помогает развивать память детей и улучшать их способность к запоминанию.

Ниже приведены некоторые способы, благодаря которыми мы пользуемся на занятиях:

1. Учим расположение фигур на доске. Размещаем фигуры на доске и просим ребенка запомнить, где находится каждая фигура. Затем перемешиваем их и просим вернуть их на их исходные позиции.
2. Решение головоломок. Такие головоломки могут включать в себя задания на поиск выигрышных ходов, поиск угроз и многое другое.
3. Игра в слепые партии. Это когда игроки не видят доску, а играют, имея в уме только расположение фигур. Это улучшает память и помогает развивать внимание и концентрацию.

Шахматы — не про победу, а про важность процесса. Проигрыш в шахматах может быть для детей трудным и неприятным опытом, но это также может быть возможностью для их личностного роста. Мы за второй вариант! На занятиях учим малышей, что проигрыш — это естественная часть игры, объясняем, что даже самые лучшие шахматисты проигрывают, и что важно учиться на своих ошибках.

После каждой игры обсуждаем, какие ошибки были допущены и что можно было бы сделать по-другому. Никогда не сравниваем детей с другими, а сосредотачиваемся на индивидуальном прогрессе и поощряем достижения.

Также мы хвалим ребенка за его усилия, чтобы помочь ему чувствовать себя увереннее и более мотивированным. И конечно же, помогаем принять свои эмоции: если ребенок расстроен или разочарован после проигрыша, рассказываем, что выражать свои чувства это нормально, главное правильно это делать.

Занятия шахматами прекрасно развивают логическое мышление у дошкольников. Чтобы достичь максимальных результатов мы:

• Обучаем детей базовым правилам и стратегиям игры, таким как защита короля, контроль центра, развитие фигур и т.д. Это поможет думать стратегически и логически.
• Даем решать задачи и головоломки.
• Помогаем анализировать игры: обсуждаем какие были хорошие и плохие ходы, что можно было бы сделать по-другому и т. д.
• Обучаем планированию: учим детей думать о своих будущих ходах и разрабатывать планы. Это помогает им развивать логическое мышление и учиться думать в перспективе.

В шахматном кружке ребенок найдет интересных собеседников и друзей с общими интересами. Мы подбираем группы по возрасту, поэтому дети будут находиться среди своих сверстников и всегда находиться под незримым контролем опытного преподавателя.

На каждый ход есть ограниченное количество времени. Поэтому мы учим ребенка рассчитывать его правильно и не просто сидеть, рассматривая доску и фигуры на ней, а использовать отведенные минуты максимально эффективно. Это способствует развитию умения ориентировки во времени, а также развитию пунктуальности.

Шахматы — это игра, которая может помочь детям расслабиться и снять стресс, в отличие от компьютерных игр, которые всегда слишком вызывающе эмоциональны.

В целом, мы работаем над тем, чтобы шахматы стали достойной альтернативой компьютерным играм, так как они развивают у детей логическое мышление, социальные навыки, улучшают память и концентрацию, а также помогают снять напряжение и немного отдохнуть после активного дня в детском саду.

Шахматы могут помочь дошкольникам настроиться на учебу, поскольку игра в шахматы имеет ряд положительных эффектов. Вот некоторые из них:

1. Развитие познавательных способностей, которые так важны для учебы в школе.
2. Развитие уверенности в себе: когда дети играют, они учатся принимать решения и защищать свои фигуры, брать ответственность за свои действия.
3. Легкое общение, взаимодействие и сотрудничество.
4. Учеба через игру: шахматы могут быть отличным способом для дошкольников изучать такие понятия, как формы, цвета, числа, буквы, координаты и т. д. через игровой процесс.

Ребенок может брать с собой шахматную доску куда угодно и ему никогда не будет скучно: дома, в деревне у бабушки, во дворе с друзьями. Это прекрасный способ развлечься и хорошо провести время как наедине с самим собой, так и в большой компании. Да-да, вам не показалось! В шахматы можно играть даже одному: разрабатывать новые схемы игры, продумывать свои комбинации или попросту переворачивать доску и играть сразу за обоих игроков.

Занятия в нашей секции — это не просто один из шагов подготовки ребенка к школе, где ему придется сидеть на уроках и приспособиться к четкому расписанию дня. Мы гарантируем, что в нашем детском саду «Гармония» ваш ребенок интересно проведет время и получит интересное хобби. Приходите и убедитесь в этом сами!